Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Physiotherapie
Vorwort
Tief hinabtauchen muss, wer sich eine Meinung über einen Eisberg bilden will. Und so ist es mit allem.
Dieses Skript wurde mit dem Ziel verfasst, den Unterricht des wissenschaftlichen Arbeitens im Studiengang Physiotherapie an der Berner Fachhochschule schriftlich zu begleiten. Die Inhalte wurden aus verschiedenen Quellen zusammengetragen, übersetzt, gekürzt, ergänzt, umformuliert und auf ein möglichst übersichtliches Skript reduziert. Wichtige Quellen sind unter andrem Grimes and Schulz (2002); Aschengrau and Seage (2020); Mangold (2011) sowie Riese and Thies (2023). Obwohl dieses Skript in deutscher Sprache verfasst wurde, werden in allen wissenschaftlichen Modulen immer wieder Texte in englischer Sprache auftauchen, da wissenschaftliche Texte in der Regel in englischer Sprache publiziert werden. Nicht zuletzt deswegen, wird für dieses Studium eine entsprechendes Englischniveau vorausgesetzt. Hilfsmittel wie z.B. DeepL oder ChatGPT vereinfachen den Umgang mit englischen Texten.
Wenn es um die Wissenschaft und das evidenzbasierte Arbeiten geht, sprechen Therapeut:innen, Pfleger:innen, Ärzt:innen und weitere Fachpersonen des Gesundheitswesen eine gemeinsame Sprache. Dieses Skript unterstützt Sie dabei diese Sprache zu lernen, damit Sie den Anforderungen nach Wissenschaftlichkeit gerecht werden. Sie werden in das evidenzbasierte Arbeiten eingeführt, ein unverzichtbares Konzept für eine zukunftsorientierte und qualitativ hochwertige Physiotherapie.
Abgedeckte Inhalte
Das Skript deckt die Inhalte aus den vier Modulen Wissenschaftliches Arbeiten des BSc Physiotherapie an der Berner Fachhochschule ab. Es begleitet die Vorlesungen und Seminare, ersetzt diese aber nicht.
Autor:innen
Das Skript wurde von mir, Nathanael Lutz, unter tatkräftiger Mithilfe einiger Mitglieder des Ressorts WAT verfasst. Diese sind (alphabetisch):